Matemática

As quatro operações

Trabalhar com a matemática para mim sempre foi um grande prazer, sempre gostei muito de matemática e procuro passar esse sentimento para meus alunos. Gosto de trabalhar utilizando jogos, levando para as crianças desafios e brincando com a matemática.

Uma atividade que as crianças adoram e que já utilizei em diversas séries foi com encartes de supermercados. Além de ser um material fácil de conseguir em maior quantidade, é atualizado e produz um fascinio bem interessante nas crianças. As questões são propostas de acordo com a série, podendo ser de soma, subtração, multiplicação e divisão, trabalhando sempre com o sistema monetário e com valores reais de alimentos e produtos em geral. Podemos trabalhar a classificação de produtos, analisando os essenciais e superfluos, saudaveis e não saudaveis, naturais e artificiais, alimentos, eletro-domesticos, e muito mais. Partindo da aula de matematica, podemos passar para outras disciplinas e produzir otimos trabalhos de ciencias, estudos sociais, artes, etc.

Estudos Sociais

Fico feliz em perceber como melhorou, ou ao menos como estamos tentando melhorar os estudos sociais nas séries iniciais.

Não lembro, e embora já faça "algum" tempo, não é por esse motivo, das aulas de estudos sociais na minha epoca de estudante nas séries iniciais. Lembro de Históri e Geografia só a partir da 5ª ou 6ª série, com aulas horríveis, embora a escola fosse bem conceituada. Em historia passavamos diversas aulas fazendo resumos do "Burns"( livro que tinha diversos volumes e que nunca mais esqueci), e em geografia fiquei especialista em fazer mapas. A consequencia disso é que detestava essas disciplinas, que eram para mim muito chatas.

Hoje, felizmente, temos uma outra visão das disciplinas que envolvem os estudos sociais e por isso trabalhamos completamente diferente. Partimos de pontos conhecidos e reais para nossos alunos, e procuramos faze-los perceber sua importancia e sua participação na sociedade em que vivem e em cada novo conhecimento que adquirem. Por isso a atividade da linha de tempo , por exemplo, é tão significativa. Essa atividade mostra a cada criança que cada um tem uma história, mas que muitas historias estão acontecendo juntas, simultaneamente, e que juntas podem formar outras historias e podem influenciar nos acontecimentos. Assim como essa, podemos fazer muitas atividades com nossos alunos, mas não devemos esquecer da bagagem que cada um traz, o que cada um tem a acrescentar.

Foto da minha linha do tempo: 1972 -1ªsérie