Satisfação

Quando penso em fazer postagens neste blog, sempre fico imaginando o que colocar aqui que não seja tão simples e rotineiro, que todos já estejam"carecas de saber", ou que pareça completamente bobo. A impressão que se tem ao fazer esse estágio é que já sabemos tudo, como planejar, como dar a aula, como avaliar, etc. Mas a realidade é que estamos a todo tempo aprendendo.
Eu, tenho a satisfação de dizer que nestas últimas semanas aprendi muito. Meus alunos da EJA são pessoas maravilhosas, cheias de experiências, vivências, histórias de vida, que em muitos momentos paramos todos para escutar. É incrível como podemos nos surpreender com aquele aluno quietinho que está sentado no canto da sala... São estórias muito bacanas, são trocas que fizemos diariamente que não tem preço. E isso é aprendizagem.
Como coloquei no título, estou tendo uma satisfação imensa em conviver com essas pessoas, e em companhia delas poder cumprir mais uma etapa importante da minha aprendizagem. Antes, sentia um medo profundo de trabalhar com a EJA, de ser rejeitada, de não dar conta, etc, mas agora, com esse convívio posso afirmar que trabalhar com a EJA está sendo uma das melhores experiências da minha vida.

Planejamento

Nessas últimas semanas pude refletir mais sobre a importância de um bom planejamento, rever algumas questões aborbadas na disciplina de Didática, Planejamento e Avaliação.
Estar em sala de aula novamente me fez relembrar que um planejamento coerente com a realidade, bom, bem trabalhado e avaliado, só traz bom resultados. Para isso devemos observar e levar em conta as características de nossos alunos, fazendo com que esse planejamento e as propostas de trabalho favoreçam o seu desenvolvimento e a construção de novos conhecimentos. No caso da EJA, mais especificamente, procuro trazer para as aulas assuntos e temas ligados a sua realidade, ao seu dia a dia, e assim, a partir do que já é conhecido,buscar o novo. Percebo que desse modo a aprendizagem vem ocorrendo de forma natural e tranquila, e devo isso a um bom planejamento.
Pensar as ações, imaginar as reações, os resultados, como cada uma daquelas pessoas, que vieram de um dia de trabalho e estão ali em busca de conhecimento, vai aceitar aquela informação é um desafio. Por isso, penso eu, é preciso essa dedicação, essa atenção em relação ao planejamento da nossa aula.