IV Semestre - 2008/1

No quarto semestre da PEAD tivemos, além do Seminário Integrador, outras tres disciplinas: Matemática, Ciencias e Estudos Socias.
Em matemática, disciplina que adoro desde bem pequena, estudamos as quatro operações e as diversas maneiras de trabalhar esse conteúdo em sala de aula. Pesquisamos e criamos atividades, trocamos entre as colegas e ao final do semestre estavamos cheias de idéias e novas técnicas de ensinar, atraves de jogos e brincadeiras, com maiores condições de planejar uma aula de matemática atrativa e agradável.
Estudos Sociais, disciplina que na minha época de estudante era "pura decoreba", nos mostrou maneira mais envolventes de trabalhar com nossos alunos. Trabalhamos em sala com linhas do tempo, pesquisas familiares em busca da sua origem, do seu eu, e pudemos perceber o quão gratificante pode ser trabalhar com esta disciplina.
Em ciências, me marcou bastante o Filme Balance, que mostrava a importancia da integração e união para manter o equilíbrio, ótimo para se trabalhar nas turmas maiores e se introduzir um estudo do meio ambiente. Nesta disciplina, em uma turma "cedida por uma amiga", trabalhei o ciclo da água e a construção de um terrário para observação, tendo o prazer de ver no final da prática os rostos dos alunos felizes e satisfeitos, o que lembro com satisfação.
Foi também o meio ambiente o tema que escolhi para desenvolver meu Plano de Estudos (Seminário Integrador), buscando informações do meio ambiente da cidade em que moro, condições do ar, poluição, e principalmente me dedicando a pesquisar o Rio dos Sinos e sua condição atual. Foi bacana me dedicar a uma questão que tem a ver diretamente a vida das pessoas dessa comunidade, aprendi coisas que vão me servir por muitos anos na profissão de professora e na minha vida familiar. Conhecer melhor o meio que me cerca me fez trocar habitos, e enxergar a importancia de cada um no processo de equilíbrio ambiental.
Para mim, como cidadã, foi um semestre muito significativo. Me tornei, ainda mais, uma transmissora de idéias e atitudes que ajudem a preservar o meio que vivemos.
Foi um semestre mais tranquilo, menos complicado em relação as tecnologias e que me trouxe muito aprendizado.

III semestre - 2007/2

Atelier de artista plástico da região

No terceiro semestre, cursamos disciplinas que se completavam, se interligavam de tal maneira que muitas vezes em uma atividade utilizavamos conhecimentos de varias delas. Foi o semestre que mais pudemos aplicar as novidades e práticas com nossos alunos. E mesmo eu que não estava em sala de aula, consegui em uma "turma emprestada" desenvolver trabalhos com ótimos resultados.
Artes Visuais, música, Ludicidade, Teatro e Literatura tem tudo a ver entre si.
Trabalhamos com releituras de grandes obras, nas minhas práticas conheci novos artistas, reencontrei artistas já conhecidos e levei aos alunos um pouco desse universo das telas atraves de uma pequena exposição na escola.
Em teatro, descobri que já utilizava muitas tecnicas em aula. percebi que atuar não acontece somente em um palco, mas naquelas brincadeiras que utilizamos nas nossas salas, como mímica, imitação, estátua, e outras. E por isso me senti muito bem, em já fazer essas atividades com meus alunos.
Assim também aconteceu com a música, passei a entender que nas brincadeira ( onde entra também a ludicidade) trabalhamos o ritmo, os sons, e a música.
Então, naqueles momentos em que contamos histórias, e apresentamos aos alunos a Literatura, podemos trabalhar o teatro, a música, a arte, etc. Assim nossas aulas se tornarão muito mais atrativas e prazeirosas para nossos alunos.
Foi neste semestre que iniciamos esse Blog, que de inicio foi meio complicado, com a obrigação de indicarmos nossas aprendizagens, as evidências e os argumentos, registrando aqui muitos momentos importantes da nossa tragetória na PEAD.
Fui um semestre encantador, e minhas práticas com certeza, após essas aprendizagens melhoraram ainda mais.

II Semestre - 2007/1

Olha eu ai... 2 anos.

No segundo semestre lidar com o computador já não estava tão complicado. Encontrei uma postagem, feita em janeiro de 2007, durante o período de férias, em que confessava estar com saudades dos Blogs, do pbwiki, e dizendo já estar gostando dessa "nova ferramenta chamada computador".
Foi neste semestre também, na Disciplina de Escolarização, Espaço e Tempo, que produzi um dos trabalhos que mais me deram prazer e consciencia sobre minha infância, o memorial da minha infância, onde busquei construindo a linha de tempo da minha infancia, fatos que estavam ocorrendo no mundo paralelamente. E em função deste trabalho, também busquei informações que eu não tinha, de quando eu era bem pequena, e escutei histórias maravilhosas de pessoas que conviveram comigo de criança, fazendo com que eu me sentisse muito amada e querida por todos.
Atraves dessa disciplina também aprendi mais sobre a educação no Brasil, e isso foi e é de grande importancia para mim, como profissional e pessoa.
Ainda conhecemos muito sobre alfabetização e psicologia, que particularmente adoro.
Lembro como fiquei entusiasmada em saber um pouco mais sobre as relações humanas, assistir o filme do Freud, refletir sobre os conceitos de id, ego e superego,... foi muito bom. Essa questão do relaciomaneto entre as pessoas, com tantas caracteristicas diferentes, sempre me atraiu. Não é a toa que o tema relacionamento professor/aluno e afetividade na sala de aula é o que estou desenvolvendo no meu TCC.
Além das disciplinas, o segundo semestre foi importante para mim pois comecei a conhecer melhor meus colegas, e posso afirmar que fiz boas amizades, que me ajudaram em muitos momentos dificeis durante esse curso.
E é claro, com tantos novos conhecimentos, minhas práticas em sala de aula, e mesmo meus relacionamentos como cidadã, só foram se aprimorando.

Memorial da Infância: http://www.sbcmichels.pbworks.com/

I Semestre - 2006/2

Eu, em 2006

Fazer postagens no Blog nunca foi o meu forte, por isso quando na última aula foi solicitado essas postagens refletindo sobre os semestres, fiquei um pouco assustada.
Neste último mês a correria foi total. Trabalho, TCC, família, comissão de formatura, eleição, parece que o tempo não chegava. Mas tudo foi se encaminhando e se acalmando.
Quando finalmente consegui sentar em frente ao meu computador e buscar meu antigo BLOG (aquele primeiro que suamos para criar e utilizar), me senti muito feliz. Li minhas postagens e minhas expectativas em relação a PEAD, lembrei dos medos que tinha, ri perante as dificuldades iniciais que tive e me senti muito bem em ter conseguido chegar até aqui.
Naquele semestre, realmente a maior aprendizagem foi lidar com tantos novos ambientes e ferramentas apresentadas pelo computador. Saber usar, sim eu sabia, mas criar BLOG, postar, inserir imagens, cortar, colar, selecionar...Meu Deus, como foi complexo e gratificante.
E ainda por cima, para completar, desenvolver as atividades sozinha, sem saber como os colegas estavam fazendo, com aquela incerteza permanente.
A minha prática a partir daí, conhecendo outras tantas fontes que a internet me oferecia ( como destaquei em uma das postagem daquele semestre) só melhorou. Poder ver, atraves de outros BLOGs de educação, o que colegas estavam desenvolvendo em todo o país em suas salas de aula foi estimulante e muito maravilhoso.
O ano de 2006 na minha vida profissional é um marco. Esse primeiro semestre foi esse marco, estar na UFRGS, em contato com tantas realidades mudou, e melhorou muito meu modo de ver minha profissão.
Primeiro Blog: http://www.silvanamichels.blogspot.com/